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Aufsätze planen, schreiben, überarbeiten - Kl. 4

Systematisches Aufsatztraining mit Bewertungshilfen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sahlmann, Katrin
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Persen Verlag
Reihe: Bergedorfer Unterrrichtsideen
Mediengruppe: Buch
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Standorte: NEM 1 Barcode: 00771657 Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 30.07.2024

Inhalt

Wie führe ich die Schüler Schritt für Schritt zum eigenen Text, ohne dass sie die Freude am Schreiben verlieren? Wie kann ich die Schüler dazu bringen, ihren Aufsatz sinnvoll zu überarbeiten? Welche Kriterien für die Überarbeitung können Viertklässler bewältigen? Wie markiere ich die Fehler in den Textentwürfen, ohne die Kinder zu überfordern?
 
Dieser Band liefert Ihnen praxiserprobte Materialien zur Planung, Erstellung und Bewertung von Aufsätzen in der vierten Klasse.
Zu beispielhaften Textsorten aus den Lehrplanbereichen Erzählen, Berichten, Argumentieren und dem Verfassen kreativer Texte, gibt es neben einer detaillierten Unterrichtsplanung für die Lehrerhand einen kleinschrittigen Übungsteil für die Schüler ? mit Vorlagen zu idealtypischen Mustern, Beispielüberarbeitungen, Checklisten für die Überarbeitung des ersten Entwurfs sowie altersgemäß formulierten Bewertungskriterien und einer transparenten Punkteverteilung.
 
Das große Plus: Die Begleit-CD ermöglicht es Ihnen, alle Arbeitsblätter sowie Bewertungsraster und Checklisten auf die individuelle Lernsituation anzupassen.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sahlmann, Katrin
Verfasserangabe: Katrin Sahlmann
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Persen Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik NEM 1
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik, Schule, Deutsch, Aufsatz, Sachbuch
ISBN: 978-3-403-23482-1
Beschreibung: 3. Aufl., 78 S.
Reihe: Bergedorfer Unterrrichtsideen
Schlagwörter: Lehrplan; Formulieren; Sachbücher; Pädagogik; Schule; Grundschule; 4. Klasse; Deutsch; Aufsatz; Training; Übungen; Lehrer; Eltern; Schüler; Wissen; Grundlagen; Grundwissen; Texte; Schritt-für-Schritt; Planung; Bewertung; Aufgaben; Sachbuch
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